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경기도경제교육연구회 2024년 분과활동보고서
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경기도경제교육연구회 2024년 분과활동보고서
신용의 의미와 장단점
김민지 선생님 (군포신흥초)
[학습 목표]
신용의 의미를 이해하고 신용 사용 시의 양면성(장점과 주의점)을 분석할 수 있다.
[대상 학년] 5
~6
학년 / 2차시
수업 지도안
미래형금융교육수업안(신용과 신용의 양면성) 5-6학년군.pdf
수업 PPT
미래형금융교육PPT(신용과 신용의 양면성) .pptx
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